En el mundo globalizado de hoy, la ciencia y la tecnología tienen el potencial de proporcionar herramientas, procedimientos y técnicas para la consolidación de la paz y sociedades sostenibles.
Los cursos están orientados al aprendizaje de adultos con enfoques participativos. Se anima a los participantes a agregar su experiencia y conocimiento al contenido del curso en discusiones, debates y trabajo en grupo. Los temas cubiertos están respaldados por ejemplos reales y se relacionan con el campo de investigación de los participantes cuando corresponde. Talleres Formaciones Grupos de habitualmente…
Todos los temas del curso enumerados también se pueden cubrir en una charla o seminario para audiencias más grandes. Díganos qué tema le interesa, quién es su público objetivo y sus fechas preferidas; nos pondremos en contacto con usted. Contacto: Presentaciones anteriores ¿Qué papel puede desempeñar la ciencia abierta para permitir…?
¿Le gustaría diseñar un enfoque estratégico hacia las prácticas de ciencia abierta en su laboratorio, departamento o instituto de investigación? Muchos de los miembros de nuestro equipo tienen una amplia experiencia en todos los aspectos de la ciencia abierta y la investigación responsable y pueden ayudarlo a desarrollar las mejores prácticas y enfoques específicos para su investigación ...
Cómo Open Science nos permite reducir el número de experimentos invasivos con animales, así como aprender sobre su cognición, comportamiento, comunicación y conciencia.
Cuestionar el inglés como la lengua franca y cómo la diversidad lingüística en la ciencia puede ser una realidad hoy en día.
Trabajamos con instituciones académicas e investigadores en el continente africano: 1) Destacando los perfiles y logros de los científicos africanos; 2) Apoyo a la creación de redes científicas mundiales; y 3) Ayudar a científicos africanos y europeos a identificar socios de colaboración.
Informamos sobre las mejores prácticas en Open Science, Research Workflows e Integrity, así como también compartimos experiencias de nuestros eventos y proyectos.
Aravinth Panch, miembro del equipo A2P y cofundador de DreamSpace Academy en Batticaloa, ayudó al Instituto de Nanotecnología de Sri Lanka (SLINTEC) Colombo a desarrollar un kit de prueba rápida para COVID-19 como se informó en los periódicos de Sri Lanka.
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Imagínese: con el dinero de su contribuyente, usted paga las carreteras de su país. Y luego imagina que vendría una empresa, instalaría una puerta de peaje y te cobraría tanto dinero que solo los autos más ricos podrían permitirse usar esta carretera. Nunca permitiríamos que esto sucediera en nuestras carreteras, ¿verdad? Pero entonces, ¿por qué permitimos que esto suceda con nuestro conocimiento científico?
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Pivot Global Education fue comisionado por las Universidades de Sudáfrica para el desarrollo del emprendimiento en la educación superior junto con el Departamento de Educación Superior y Capacitación (Sudáfrica) para evaluar y mapear el desarrollo del emprendimiento en las universidades públicas del país mediante la evaluación de estructuras, apoyos, entrega y éxitos en desarrollo de emprendimiento.
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Durante la actual pandemia de SARS-COV-2, el enfoque científico es aparentemente incapaz de seguir el ritmo rápido al que se está extendiendo la crisis. Después de desarrollar una idea de investigación, generalmente lleva años publicar los resultados. Ahora, sin embargo, las cosas deben moverse más rápido. Una razón más para abrazar open ...
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[publicado originalmente en zbw-mediatalk.eu] Debido a las medidas de precaución con respecto al coronavirus, se canceló el segundo día de la Open Science Conference de este año. Afortunadamente, los panelistas Johanna Havemann, Anne-Floor Scholvinck, Daniel Spichtinger y August Wierling acordaron enviar sus declaraciones de apertura como una publicación de blog para ZBW MediaTalk. por…
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[publicado originalmente en opensciencemooc.eu] Estamos profundamente entristecidos por la repentina muerte de nuestro colega, el Dr. Jonathan (Jon) Tennant. Jon era un visionario, profundamente comprometido con hacer que la ciencia fuera accesible para todos. Durante años, trabajó incansablemente para que el mundo entendiera la urgencia de los problemas, escribiendo prolíficamente y compartiendo ...
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Los laboratorios de las universidades y los institutos de investigación de todo el mundo han reutilizado su inventario y sus habilidades para producir desinfectantes hechos a sí mismos. Aquí hay dos ejemplos, de Nigeria y Suecia: Descargue la Guía de la OMS para la producción local de formulaciones de handrub: who.int/gpsc/5may/Guide_to_Local_Production.pdf
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Citar como: Havemann, Jo, Bezuidenhout, Louise, Achampong, Joyce, Akligoh, Harry, Ayodele, Obasegun, Hussein, Shaukatali,… Wenzelmann, Victoria. (2020). Aprovechamiento de la infraestructura de ciencia abierta para una respuesta africana eficiente al COVID-19 [preimpresión]. doi.org/10.5281/zenodo.3733768 Autores Equipo principal: Jo Havemann, 0000-0002-6157-1494, Access 2 Perspectives y AfricArXiv, Alemania Louise Bezuidenhout, 0000-0003-4328-3963, Oxford University, AfricArXiv y Access 2 Perspectives , Sur ...
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Publicado originalmente en Zenodo DOI 10.5281 / zenodo.3732273 Autores y colaboradores en orden alfabético Bezuidenhout, Louise, Havemann, Jo, Kitchen, Stephanie, De Mutiis, Anna y Owango, Joy. (2020). Repositorios africanos de investigación digital: cartografía del paisaje [conjunto de datos]. Zenodo. doi.org/10.5281/zenodo.3732172 Mapa visual: https://kumu.io/access2perspectives/african-digital-research-repositories Conjunto de datos: https://tinyurl.com/African-Research-Repositories Archivado en https: // info .africarxiv.org / african-digital-research-repositories / Formulario de envío: https://forms.gle/CnyGPmBxN59nWVB38 Licencia: texto y mapa visual - CC-BY-SA…
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