Mūsdienu globalizētajā pasaulē zinātnei un tehnoloģijai ir potenciāls nodrošināt instrumentus, procedūras un paņēmienus miera veidošanai un ilgtspējīgai sabiedrībai.
Kursi ir vērsti uz pieaugušo izglītību ar līdzdalības metodēm. Dalībnieki tiek mudināti pievienot savu pieredzi un zināšanas kursa saturam diskusijās, debatēs un grupu darbā. Aptvertās tēmas ir pamatotas ar reāliem piemēriem un attiecīgā gadījumā attiecas uz dalībnieku pētījumu lauku. Darbnīcas Apmācības Grupas, kurās parasti piedalās…
Visas uzskaitītās kursu tēmas var iekļaut arī sarunā vai seminārā lielākai auditorijai. Pastāstiet mums, kāda tēma jūs interesē, kas ir jūsu mērķauditorija un vēlamais datums (-i); mēs ar jums sazināsimies. Kontakti: Iepriekšējās prezentācijas Kādu lomu Open Science var spēlēt, dodot iespēju…
Vai jūs vēlaties izveidot stratēģisko pieeju atvērtās zinātnes praksei savā pētniecības laboratorijā, nodaļā vai institūtā? Daudziem mūsu komandas locekļiem ir liela pieredze visos atvērtās zinātnes aspektos un atbildīgā pētniecībā, un viņi var jums palīdzēt attīstīt paraugpraksi un pieejas, kas raksturīgas jūsu pētījumiem…
Cik atvērtā zinātne ļauj mums samazināt invazīvo eksperimentu skaitu ar dzīvniekiem, kā arī uzzināt par viņu izziņu, izturēšanos, komunikāciju un apziņu.
Jautājums par angļu valodu kā lingua franca un to, kā mūsdienu daudzveidība zinātnē var būt realitāte.
Mēs sadarbojamies ar akadēmiskajām institūcijām un pētniekiem Āfrikas kontinentā, 1) izceļot Āfrikas zinātnieku profilus un sasniegumus; 2) globālo zinātnisko tīklu atbalstīšana; 3) palīdzība Āfrikas un Eiropas zinātniekiem sadarbības partneru identificēšanā.
Mēs ziņojam par labāko praksi atvērtās zinātnes, pētniecības darbplūsmu un integritātes jomā, kā arī dalāmies pieredzē par mūsu pasākumiem un projektiem.
Iedomājieties: no nodokļu maksātāju naudas jūs maksājat par lielceļiem savā valstī. Un tad iedomājieties, ka nāktu kāds uzņēmums, sakārtotu nodevas vārtus un iekasētu no jums tik daudz naudas, ka tikai lielākās automašīnas varētu atļauties izmantot šo šoseju. Mēs nekad nepieļautu, ka tas notiek uz mūsu ceļiem, vai ne? Bet kāpēc tad mēs ļaujam tam notikt ar mūsu zinātnes atziņām?
Lasīt vairāk
Pivot Global Education pasūtīja Dienvidāfrikas universitāšu uzņēmējdarbības attīstība augstākajā izglītībā kopā ar Augstākās izglītības un apmācības departamentu (Dienvidāfrika), lai novērtētu un kartētu uzņēmējdarbības attīstību visā valsts publiskajā universitātē, novērtējot struktūras, atbalstu, sniegšanu un panākumus. uzņēmējdarbības attīstībā.
Lasīt vairāk
Pašreizējās SARS-COV-2 pandēmijas laikā zinātniskā pieeja šķietami nespēj sekot straujajam krīzes izplatības tempam. Pēc izpētes idejas izstrādāšanas rezultātu publicēšana parasti prasa vairākus gadus. Tomēr tagad lietām ir jāvirzās ātrāk. Vēl viens iemesls apskāvienu atklātībai…
Lasīt vairāk
[sākotnēji publicēts vietnē zbw-mediatalk.eu] Piesardzības pasākumu dēļ attiecībā uz koronavīrusu šī gada Atvērtās zinātnes konferences otrā diena tika atcelta. Par laimi, dalībnieki, Johanna Havemann, Anne-Floor Scholvinck, Daniel Spichtinger un August Wierling, piekrita iesniegt savus atklāšanas paziņojumus kā ZBW MediaTalk emuāra ziņas. līdz…
[Sākotnēji publicēts vietnē aticiencemooc.eu] Mūs dziļi skumj mūsu kolēģa Dr Jonathan (Jon) Tennant pēkšņā nāve. Jons bija redzētājs, dziļi apņēmies padarīt zinātni pieejamu visiem. Gadu garumā viņš nenogurstoši strādāja, lai liktu pasaulei saprast šo jautājumu steidzamību, plaši rakstot un daloties…
Universitāšu un pētniecības institūtu laboratorijas visā pasaulē ir pārplānojušas savus krājumus un prasmes, lai izgatavotu paštaisītus sanitizatorus. Šeit ir divi piemēri no Nigērijas un Zviedrijas: lejupielādējiet PVO rokasgrāmatu vietējai handrub receptūru ražošanai: who.int/gpsc/5may/Guide_to_Local_Production.pdf
Citējam kā: Hasmans, Džo, Bezuidenhouts, Luīze, Ahampongs, Džoiss, Akligohs, Harijs, Ajodele, Obaseguns, Huseins, Šaukatali,… Venzelmans, Viktorija. (2020). Atvērtās zinātnes infrastruktūras izmantošana efektīvai Āfrikas reakcijai uz COVID-19 [preprint]. doi.org/10.5281/zenodo.3733768 Autori Galvenā komanda: Jo Havemann, 0000-0002-6157-1494, Access 2 Perspectives & AfricArXiv, Germany Louise Bezuidenhout, 0000-0003-4328-3963, Oxford University, AfricArXiv & Access 2 Perspectives , Dienvidi…
Sākotnēji publicēts vietnē Zenodo DOI 10.5281 / zenodo.3732273 Autori un līdzautori alfabēta secībāBezuidenhout, Louise, Havemann, Jo, Kitchen, Stephanie, De Mutiis, Anna, and Owango, Joy. (2020). Āfrikas digitālo pētījumu krātuves: ainavas kartēšana [datu kopa]. Zenodo. doi.org/10.5281/zenodo.3732172 vizuālā karte: https://kumu.io/access2perspectives/african-digital-research-repositories Datu kopa: https://tinyurl.com/African-Research-RepositoriesArhive at https: // info .africarxiv.org / african-digital-research-repositories / Iesniegšanas forma: https://forms.gle/CnyGPmBxN59nWVB38 Licencēšana: teksts un vizuālā karte - CC-BY-SA…
Lasīt vairāk
Par COVID-19 cirkulē daudz informācijas - daži ticamāki nekā citi. Daudziem cilvēkiem ir satraucoši šķirot dažādus ziņojumus - bieži vien valodās, kas nav viņu dzimtā valoda. Mēs ierosinām to risināt ar īsiem, konsekventiem ziņojumiem, kas tiek sniegti tik daudzās reģionālajās / vietējās valodās ...
