Uzlabojiet lasītprasmi un vieglāk apstrādājiet akadēmiskos tekstus
Šis seminārs ir paredzēts, lai palīdzētu jaunajiem zinātniekiem saprast lasīšanu kā darbību un palīdzētu viņiem kļūt efektīvākiem un efektīvākiem lasītājiem. Labi lasītāji ir elastīgi savā lasīšanas pieejā: tā vietā, lai “ploddētu”, tas ir, ar pastāvīgu lasīšanu ar ātrumu 150 vārdi minūtē, labi apmācīti lasītāji spēj pielāgot ātrumu materiālam. Turklāt viņiem ir skaidrs mērķis un izpratne par lasāmvielu struktūru un struktūru. Tādējādi lasīšana ir aktīva un mērķtiecīga darbība, kurai nepieciešams mērķtiecīgs un izvēlīgs lasītājs.
[trīs piektdaļas pirmās]
Mēs apspriedīsim:
- Izaicinājumi, kas rodas un ko izraisa lēna lasīšana
- Aktīva lasīšana
- Ātrlasīšanas mehānismi
- Selektīvs lasīšanas ātrums
- Prāta kartēšana kā atmiņas rīks
- Efektīva piezīmju veikšana
- Uzlabota lasīšanas uzmanība un novēršana
- SQ3R akadēmiskiem tekstiem
treneris: Katrīna Bringmane
“Daži [zinātniskie raksti] ir jānogaršo, citi jānorij, bet daži jāsakošļā un jāsagremo. ” (Fransiss Bekons, 1625. gads)
[/ trīs piektdaļas pirmās]
[divas piektdaļas]
Sazinieties ar mums, lai iegūtu pielāgotu priekšlikumu
Kursu var pielāgot jūsu prasībām attiecībā uz ilgumu, formu un saturu.
[contact-form-7 id = ”851 ″ title =” Form Science 2.0 ″]
[/ divas piektdaļas]
Digitālie rīki kopīgai lasīšanai
PaperHive ievieš netraucētu pētījumu darbu apspriešanu tieši pārlūkprogrammā, kas iegulti regulārajā darbplūsmā. Tas ļauj pētniekiem pievienot oriģinālajam tekstam jautājumus, labojumus, formulas, attēlus, papildu literatūru, kodu vai datus, kur ikviens no tā var gūt labumu. Sabiedrības ieguldījums vietnē PaperHive bagātina pasaules zināšanas un ir CC-BY-4.0-licencēts.
Lasīšanas ieteikumi
Kump P, (1998. gada novembris), Pārrāvuma ātrā lasīšana. Publicējis Prentice Hall Press | 304 lapas | 7 x 9-1 / 4| ISBN 9780735200197